Aktualności

          • Rodzicu, nadal jesteś “kompasem” swojego dziecka. Jak rozmawiać przed wakacjami o alkoholu, narkotykach i bezpieczeństwie?

          • Wakacje to dla dzieci i nastolatków czas długo wyczekiwany: więcej wolności, wyjazdy, spotkania ze znajomymi, nowe miejsca i doświadczenia. Dla rodziców to często także czas większego niepokoju. Dziecko jest dalej od domu, częściej podejmuje samodzielne decyzje i może znaleźć się w sytuacjach, w których pojawi się presja rówieśnicza, alkohol, narkotyki, e-papierosy, ryzykowne zachowania nad wodą lub propozycje, które wydają się „niewinne”, ale mogą zakończyć się bardzo poważnie.

            W takich sytuacjach rodzic nie zawsze będzie obok. Może jednak zrobić coś bardzo ważnego wcześniej: spokojnie porozmawiać, ustalić zasady i pomóc dziecku przygotować się na takie trudne momenty. Jedna rozmowa przed wakacjami nie rozwiąże wszystkich problemów, ale może stać się dla dziecka punktem odniesienia wtedy, gdy będzie musiało szybko zdecydować, co zrobić.

            Nastolatek często udaje, że już nie potrzebuje dorosłych. Chce być samodzielny, chce decydować o sobie i testuje granice. To naturalna część dorastania. Ale jednocześnie właśnie w tym wieku młody człowiek nadal uczy się przewidywania konsekwencji, radzenia sobie z presją i wybierania tego, co bezpieczne, a nie tylko tego, co w danym momencie pozwala „nie odstawać od grupy”. Dlatego rodzic wciąż jest bardzo ważnym kompasem - nawet jeśli dziecko nie zawsze to okazuje.

            KOMPAS rodzica - sześć prostych wskazówek

            K - Komunikacja

            Rozmawiaj z dzieckiem o zagrożeniach i trudnych sytuacjach, które mogą się wydarzyć. Nie zaczynaj od wykładu. Zadawaj pytania: „Co byś zrobił, gdyby ktoś zaproponował Ci piwo?”, „Co zrobisz, jeśli kolega będzie chciał wejść do wody po wypiciu alkoholu?”, „Do kogo zadzwonisz, jeśli poczujesz się niebezpiecznie?”. Słuchaj odpowiedzi, nawet jeśli nie są idealne. Dzięki temu zobaczysz, jak dziecko myśli i w jakich obszarach potrzebuje wsparcia.

            O - Obecność

            Bądź dostępny. Ustalcie sposób kontaktu w czasie wyjazdu: krótki telefon, wiadomość wieczorem, sygnał, że wszystko jest w porządku. Nie chodzi o ciągłe sprawdzanie, lecz o poczucie, że dziecko wie, że może się odezwać bez wstydu i bez strachu.

            M - Mocne granice

            Powiedz jasno, jakie zasady są dla Was ważne: brak alkoholu, narkotyków, e-papierosów, nieoddalanie się bez informacji, niewsiadanie do samochodu z kimś, kto pił alkohol. Dziecko powinno wiedzieć, że ma prawo powiedzieć „nie” - nawet jeśli inni się śmieją albo naciskają.

            P - Przewidywanie

            Pomóż dziecku zobaczyć konsekwencje różnych decyzji. Nie strasz, ale rozmawiaj konkretnie: „Czy to, że inni coś biorą, oznacza, że jest to bezpieczne?” „Co może się wydarzyć, jeśli ktoś po wypiciu alkoholu wejdzie do wody?”,  „Czy dorosły, który wypił “tylko” jedno piwo, może prowadzić samochód?”.

            A - Awaryjny plan działania

            Ustalcie, co dziecko może zrobić, gdy znajdzie się w trudnej sytuacji. Może zadzwonić do Ciebie, podejść do wychowawcy, opiekuna, ratownika, zaufanego dorosłego, odejść z miejsca, w którym dzieje się coś niebezpiecznego, albo w nagłej sytuacji zadzwonić pod numer 112. Bardzo ważne: dziecko powinno usłyszeć, że może zadzwonić także wtedy, gdy samo popełniło błąd.

            S - Sygnały ostrzegawcze

            Ucz dziecko rozpoznawać momenty, w których należy się zatrzymać. Sygnałem ostrzegawczym może być presja typu „wszyscy to robią”, propozycja nieznanej substancji, pływanie w miejscu zabronionym, oddalanie się od grupy, wsiadanie do auta z osobą, która piła alkohol, kontakt z nieznajomym albo sytuacja, w której ktoś jest tak pijany, że wymiotuje lub traci kontakt.

            Jak może wyglądać krótka rozmowa?

            Nie trzeba prowadzić długiej, oficjalnej rozmowy. Czasem wystarczy kilka spokojnych pytań zadanych przed wyjazdem, kolonią, obozem albo wakacyjnym spotkaniem. Ważne, aby nie zaczynać od oskarżeń: „Na pewno ktoś będzie pił”, ale od troski: „Zależy mi, żebyś wiedział, co zrobić, jeśli wydarzy się coś trudnego”.

            Można powiedzieć: „Ufam Ci, ale wiem, że w wakacje mogą zdarzyć się różne sytuacje. Ktoś może zaproponować alkohol, e-papierosa albo coś, czego nie znasz. Chcę, żebyś wiedział, że masz prawo odmówić i nie musisz się tłumaczyć. Możesz powiedzieć: Nie, dzięki. Nie interesuje mnie to. Możesz też po prostu odejść”.

            Warto też dodać: „Jeśli coś się wydarzy - nawet coś głupiego - zadzwoń. Najważniejsze jest Twoje bezpieczeństwo. Będziemy rozmawiać później, ale najpierw chcę wiedzieć, że jesteś bezpieczny/bezpieczna”. Dla dziecka to bardzo ważny komunikat. Zmniejsza lęk przed proszeniem o pomoc i zwiększa szansę, że odezwie się w kryzysie.

            Nie chodzi o kontrolę. Chodzi o przygotowanie.

            Rozmowa przed wakacjami nie jest odbieraniem dziecku wolności. Jest formą wsparcia. Dziecko, które wcześniej przemyślało możliwe scenariusze, ma większą szansę zatrzymać się w trudnym momencie i wybrać bezpieczniejszą drogę.

            Warto wrócić do prostego zdania: bezpieczna decyzja to nie taka, która imponuje innym, ale taka, po której dziecko może czuć się bezpiecznie. To właśnie ten przekaz warto dać dziecku przed wakacjami.

            Kampania „KOMPAS - bezpieczny kierunek na wakacje” przypomina, że młodzi ludzie potrzebują nie tylko zakazów, lecz także rozmowy, ćwiczenia decyzji, jasnych zasad i dorosłych, którzy są dostępni wtedy, gdy sytuacja robi się trudna. Rodzic może być takim “kompasem” - spokojnym, uważnym i obecnym.

             

          • Egzamin na kartę rowerową

          • W naszej szkole odbył się egzamin na kartę rowerową. Do egzaminu przystąpiło 12 uczniów klasy IV, którzy wcześniej zdobywali wiedzę i doskonalili swoje umiejętności z zakresu bezpiecznego poruszania się po drogach. 

            Nad prawidłowym przebiegiem egzaminu czuwali przedstawiciele służb odpowiedzialnych za bezpieczeństwo – Pani Policjantka z Komendy Powiatowej Policji w Aleksandrowie Kujawskim oraz funkcjonariusze Straży Gminnej w Aleksandrowie Kujawskim. Dzięki ich zaangażowaniu uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę teoretyczną i praktyczne umiejętności jazdy na rowerze.

            Do egzaminu dzieci przygotowywał pan Marek Drużyński, który przekazał uczniom niezbędną wiedzę dotyczącą przepisów ruchu drogowego oraz zasad bezpiecznego korzystania z roweru.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom zdanego egzaminu i uzyskania uprawnień do samodzielnego poruszania się rowerem po drogach publicznych. Życzymy młodym rowerzystom wielu bezpiecznych podróży, rozwagi na drodze oraz samych szczęśliwych powrotów do domu!

          • Dzień Rodziny w naszej szkole

          • 2 czerwca 2026 r. w Szkole Podstawowej im. Wincentego Piotrowskiego w Wołuszewie i inicjatywy Rady Rodziców odbył się Dzień Rodziny. Uroczystość rozpoczęła się od występu uczniów klasy II A pt. „Pracowite pszczółki”. Przedstawienie uświadomiło nam rolę tych pracowitych owadów w przyrodzie. Mogliśmy podziwiać wspaniałe talenty i piękne stroje dzieci. Następnie klasa III A wykonała przepiękny taniec, wykorzystując takie rekwizyty, jak kwiaty i szarfy. Z okazji Święta Rodziny mogliśmy również podziwiać występy naszych gości - dzieci i nauczycieli ze Szkoły Muzycznej w Aleksandrowie Kujawskim. Było to niezapomniane doznanie muzyczne.

            Po zakończeniu występów rozpoczęła się część rozrywkowa. Najmłodsi korzystali z wielu atrakcji przygotowanych przez Radę Rodziców, takich jak: loteria, dmuchane zjeżdżalnie, przekąski (grill, frytki, ciasta, napoje), przejażdżka na kucyku, malowanie twarzy, konkursy, wspólne zabawy i tańce.

            Dzień Rodziny to wspaniała tradycja naszej szkoły, wyjątkowa okazja integracji dzieci, rodziców i nauczycieli. Dziękujemy za wspaniałą zabawę w tak niezwykłym dniu.

             

             

          • Powiatowy Konkurs Niezapominajka Polska pod patronatem Gniewkowo

          • Z radością informujemy, że kolejna edycja Powiatowego Konkursu Plastycznego „Polska Niezapominajka” za nami! Wydarzenie tradycyjnie odbyło się pod honorowym patronatem Nadleśnictwa Gniewkowo. Jak co roku, konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem i do organizatorów wpłynęło mnóstwo przepięknych prac. Wszystkie zgłoszenia zachwycały zgodnością z tematyką oraz niezwykle oryginalnym ujęciem motywu przewodniego. Młodzi artyści wykazali się ogromną wrażliwością na piękno polskiej przyrody oraz niezwykłą pomysłowością w doborze technik plastycznych. Wybór tych najlepszych był niezwykle trudny. Komisja konkursowa, w której skład weszły nauczycielki: p. Kamila Drużyńska (nauczycielka plastyki) oraz p. Ewelina Piotrowska (nauczycielka edukacji zintegrowanej), po długich naradach wyłoniła laureatów w dwóch kategoriach wiekowych.

            Kategoria klas I–III:

            • I Miejsce: Kinga Mikołajewska
            • II Miejsce: Hanna Kotkiewicz
            • III Miejsce: Michalina Motyl
            • Wyróżnienie: Natalia Rakusiewicz

            Kategoria klas IV–VIII:

            • I Miejsce: Jakub Grabowski
            • II Miejsce: Isabel Domanowska
            • III Miejsce: Mikołaj Wierzbicki
            • Wyróżnienie: Aleksander Serkowski

            Oficjalne podsumowanie konkursu miało wyjątkową oprawę. Odbyło się ono podczas imprezy środowiskowej z okazji Święta Rodziny. Piękne nagrody rzeczowe zostały ufundowane przez Nadleśnictwo Gniewkowo, a ich uroczystego wręczenia dokonała reprezentantka Nadleśnictwa – p. Weronika Cichocka. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie, a laureatom gratulujemy wspaniałych sukcesów i talentu! Słowa szczególnej wdzięczności kierujemy do Nadleśnictwa Gniewkowo za ufundowanie wspaniałych nagród i wspieranie rozwoju artystycznego dzieci i młodzieży. Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji konkursu już w przyszłym roku szkolnym!

          • Kolejny sportowy sukces naszego ucznia!

          • Mamy to! Kolejny sportowy sukces naszego ucznia, Jakuba Waśkowskiego z klasy IIA! 🏆

            Drużyna Jakuba wywalczyła 🥉 miejsce w ogólnopolskim turnieju Kopernik Cup w Toruniu, pokonując w drodze na podium liczną konkurencję (22 zespoły!). Wielkie brawa! 💪🏻

            Z kolei 25–26 kwietnia młodzi piłkarze sprawdzili swoje siły w cyklu Pro Turnieje. Była to doskonała okazja do rywalizacji z zagranicznymi gośćmi oraz najlepszymi akademiami ekstraklasowymi w Polsce.

            Jakub, gratulujemy pasji i formy! Powodzenia w kolejnych meczach! ⚽️⚽️

          • 🍦 SŁODKA WIADOMOŚĆ DLA WSZYSTKICH ŁASUCHÓW! 🍦

          • Mamy to! Najpyszniejszy dzień w roku szkolnym zbliża się wielkimi krokami! 😋 Rada Rodziców serdecznie zaprasza wszystkich uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły na wspólne świętowanie DNIA LODÓW!

            To idealna okazja, żeby na chwilę oderwać się od podręczników i poczuć powiew nadchodzącego lata. ☀️

            📅 KIEDY? W najbliższy piątek, 8 maja

            📍 GDZIE? Górny korytarz

            💰 KOSZT? Tylko 5 zł za porcję radości!

            Przygotowaliśmy Wasze ulubione smaki, kolorowe posypki i mnóstwo dobrej energii! Dochód ze sprzedaży lodów zostanie przekazany na działalność Rady Rodziców, więc jedząc lody, robicie coś dobrego dla naszej szkolnej społeczności! ❤️

            Nie zapomnijcie zabrać ze sobą drobnych i szerokich uśmiechów! 😁

            Do zobaczenia w piątek!

            Wasza Rada Rodziców 🍦✨

          • Nasza szkoła dołączyła do ogólnopolskiego programu FitSchool!

          • Z radością informujemy, że nasza placówka rozpoczęła udział w bezpłatnym programie edukacyjno-zdrowotnym FitSchool, realizowanym przez Fundację Medicover. Program ten powstał, aby wspierać wszechstronny rozwój dzieci oraz budować w nich zdrowe nawyki od najmłodszych lat. W ramach zajęć lekcyjnych oraz przerw, nauczyciele mają możliwość korzystania z nowoczesnej platformy treningowej. Najmłodsi biorą udział w krótkich, atrakcyjnych ćwiczeniach fizycznych prowadzonych przez wirtualnych trenerów, a także w lekcjach dotyczących zdrowego odżywiania i higieny cyfrowej.

            Jakie korzyści przynosi FitSchool dzieciom?

            • Poprawa sprawności fizycznej: Regularne, 3- lub 8-minutowe „przerwy na ruch” pomagają zadbać o prawidłową postawę ciała, koordynację i ogólną kondycję.
            • Lepsza koncentracja: Krótka aktywność fizyczna w trakcie lekcji dotlenia mózg, co bezpośrednio przekłada się na lepsze skupienie i szybsze przyswajanie wiedzy.
            • Wsparcie zdrowia psychicznego: Program obejmuje moduły dotyczące rozpoznawania emocji oraz techniki uważności (mindfulness), które pomagają dzieciom radzić sobie ze stresem i wyciszyć się po intensywnym dniu.
            • Świadomość żywieniowa: Dzięki przystępnym materiałom multimedialnym, uczniowie dowiadują się, jak komponować zdrowe posiłki i dlaczego picie wody jest kluczowe dla ich organizmu.
            • Dobra zabawa: Ćwiczenia są dynamiczne i dopasowane do wieku uczniów, dzięki czemu ruch kojarzy się dzieciom z radością, a nie z przykrym obowiązkiem.

            Wierzymy, że udział w projekcie FitSchool pomoże naszym uczniom dorastać w zdrowiu, pełni energii i optymizmu!

          • Śladami historii w Wenecji i Biskupinie

          • 28 kwietnia grupa 34 uczniów z klas I–IV wzięła udział w fascynującej podróży w czasie. Naszym celem były dwa niezwykłe miejsca na mapie Pałuk – Wenecja oraz Biskupin.

            Przygoda rozpoczęła się w Wenecji, gdzie dzieci zwiedziły Muzeum Kolei Wąskotorowej, podziwiając zabytkowe parowozy i wagony, a następnie odkrywały tajemnice ruin średniowiecznego zamku obronnego.

            Kolejnym przystankiem był Biskupin. W tamtejszym rezerwacie archeologicznym uczniowie przenieśli się do epoki żelaza. Poznali historię słynnej osady oraz dowiedzieli się, jak wyglądało codzienne życie i praca jej dawnych mieszkańców. Wielką atrakcją okazały się warsztaty praktyczne – każdy uczestnik mógł spróbować swoich sił w lepieniu naczyń z gliny, co dostarczyło mnóstwo radości i pozwoliło rozwinąć talenty manualne.

            Zwieńczeniem intensywnego dnia był wspólny posiłek w restauracji McDonald’s. Wyjazd był nie tylko cenną lekcją historii, ale przede wszystkim czasem świetnej integracji. Uczniowie mieli okazję trenować samodzielność i odpowiedzialność, a wspólne przeżycia znacząco zacieśniły więzi międzykoleżeńskie.

            To był dzień pełen wrażeń, nauki i uśmiechu!

          • Dzień Ziemi z klasą II A – pszczele święto w naszej szkole!

          • Z okazji Dnia Ziemi uczniowie klasy IIA przygotowali dla społeczności szkolnej wyjątkowe przedstawienie poświęcone pszczołom. Mali aktorzy w barwnych strojach przybliżyli nam fascynujący świat tych owadów, podkreślając ich kluczową rolę w przyrodzie oraz konieczność ich ochrony.

            W centrum wydarzeń znalazła się Zosia, grająca dziewczynkę, która początkowo nie darzyła pszczół sympatią. Jednak dzięki „pszczelim śpiewom”, tańcom i solidnej dawce wiedzy, szybko zrozumiała, jak bardzo są one pożyteczne.

            To była nie tylko świetna zabawa, ale przede wszystkim cenna lekcja ekologii, która przypomniała nam wszystkim, że los planety zależy także od najmniejszych jej mieszkańców.

            Warto przypomnieć, że w naszej szkole od kilku lat działa prężnie Akademia Pszczoła Bohater. To właśnie w jej ramach najmłodsi poznają pszczeli świat podczas cyklicznych zajęć w okresie wiosenno-letnim. Występ klasy IIA był doskonałym podsumowaniem wiedzy, którą uczniowie zdobywają dzięki tej inicjatywie.

          • Akcja „Żonkil” w naszej szkole – lekcja empatii i pamięci

          • 19 kwietnia to data szczególna, przypominająca o bohaterstwie i desperackiej walce o godność, jaką podjęli bojownicy w getcie warszawskim w 1943 roku. Z tej okazji w naszej szkole odbył się uroczysty apel, będący częścią ogólnopolskiej akcji „Żonkil”.

            Symbolika, która łączy

            Tego dnia korytarze szkolne wypełniły się kolorem żółtym. Uczniowie i nauczyciele przypięli do ubrań papierowe żonkile – symbol nadziei, pamięci i szacunku dla ofiar oraz bohaterów powstania. Żonkil stał się znakiem rozpoznawczym tej rocznicy dzięki Markowi Edelmanowi, ostatniemu przywódcy Żydowskiej Organizacji Bojowej, który w każdą rocznicę powstania otrzymywał te kwiaty od anonimowej osoby i składał je pod pomnikiem.

            Prelekcja p. Małgorzaty Oczachowskiej

            Głównym punktem wydarzenia było wystąpienie p. Małgorzaty Oczachowskiej. Jako pedagog i historyk, w niezwykle poruszający sposób przybliżyła społeczności szkolnej tło historyczne zrywu z 1943 roku. Pani Małgorzata podkreśliła, że powstanie w getcie było nie tylko aktem militarnym, ale przede wszystkim moralnym – walką o prawo do godnej śmierci i zachowanie człowieczeństwa w nieludzkich czasach.

            Lekcja empatii i odwagi  dla uczniów klas I-III.

            Wyjątkowe spotkanie integracyjne uczniów klas I-III, poświęcone 83. rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim odbyło się 15 kwietnia. Wydarzenie rozpoczęło się od wspólnego wysłuchania utworu Pawła Beręsewicza pt. „Z ust mi to wyjęłaś!”. Poruszająca lektura stała się punktem wyjścia do ważnych rozmów o wartościach, które są aktualne bez względu na upływ czasu. Podczas spotkania dzieci dyskutowały o tym, jak istotne jest mówienie prawdy oraz dlaczego warto stawać w obronie słabszych. Wspólnie zastanawialiśmy się, czym jest odwaga cywilna i jak przeciwstawiać się złu, nawet gdy inni milczą. To była cenna lekcjai empatii, która pokazała najmłodszym, że pamięć o przeszłości pomaga budować lepszą przyszłość.

            Więcej niż historia

            Wspólne obchody rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim są dla naszej młodzieży ważnym elementem edukacji obywatelskiej. Prelekcja p. Oczachowskiej stała się punktem wyjścia do refleksji nad tym, jak ważne są dzisiaj wartości takie jak dialog, wzajemny szacunek i sprzeciw wobec wszelkiej nienawiści.

            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie w przygotowanie akcji oraz za godną postawę podczas apelu. Pamięć o tamtych wydarzeniach pozostaje w nas żywa.

          • Pamięć o bohaterach – obchody Dnia Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej w Służewie

          • 13 kwietnia przypadała jedna z najtragiczniejszych rocznic w historii Polski. W tym dniu oddajemy hołd ponad 22 tysiącom obywateli państwa polskiego, którzy wiosną 1940 roku zostali bestialsko zamordowani przez NKWD. Nasza szkoła, dbając o przekaz historyczny i kształtowanie postaw patriotycznych, włączyła się w tegoroczne obchody tego święta.

            Uroczystości w Służewie

            O godzinie 10:00 w Służewie odbyły się uroczystości upamiętniające ofiary mordu katyńskiego. Centralnym punktem obchodów było złożenie kwiatów przy grobie por. Stanisława Mędelewskiego – postaci szczególnie bliskiej naszej lokalnej społeczności.

            Reprezentacja szkoły

            W imieniu uczniów, nauczycieli oraz dyrekcji, hołd zamordowanemu oficerowi oddała delegacja z klasy VIIIA w składzie:

            • Martyna Domanowska,

            • Elize Hattink,

            • Bartłomiej Ziółkowski.

            Uczniowie w skupieniu i z należytym szacunkiem złożyli wiązankę, która stała się symbolem naszej zbiorowej pamięci o oficerach, policjantach i przedstawicielach polskiej inteligencji zgładzonych na "nieludzkiej ziemi".

            Żywa lekcja historii

            Udział w takich wydarzeniach jest dla młodego pokolenia niezwykle ważny. To moment, w którym podręcznikowe daty zamieniają się w realne poczucie więzi z historią własnego regionu. Postawa naszych uczniów udowodniła, że wartości takie jak honor i patriotyzm są wciąż żywe, a pamięć o lokalnych bohaterach, takich jak por. Mędelewski, będzie trwać przez kolejne lata.

            Dziękujemy delegacji za godne reprezentowanie naszej szkoły.

          • „Wiosna, ach to Ty!” – za nami Szkolny Konkurs Recytatorski

          • 10 kwietnia 2026 r. nasza szkoła rozkwitła poezją! Tego dnia odbył się konkurs recytatorski pod hasłem „Wiosna, ach to Ty!”, podczas którego uczniowie przywoływali upragnioną wiosnę strofami pięknych wierszy.

            Jury w składzie: p. Marlena Przybył-Radwańska, p. Karolina Orepuk-Piotrowska oraz p. Ewelina Piotrowska, stanęło przed trudnym zadaniem. Komisja oceniała nie tylko nienaganną pamięć, ale także interpretację, piękne stroje oraz starannie przygotowane dekoracje. Wszystkich wykonawców wspierała wspaniała publiczność, na czele z Panią Dyrektor.

            Po pełnych emocji występach, z radością ogłaszamy laureatów:

            Kategoria klas I–III:

            • I miejsce: Antoni Strzelecki (kl. IIIA)
            • II miejsce: Anna Rybczyńska (kl. IIA)
            • III miejsce: Hania Kotkiewicz (kl. IA)
            • Wyróżnienia: Kordian Jagodziński (kl. IA) oraz Sandra Piasecka (kl. IIA)

            W tej kategorii wystąpili również: Hania Marcinowicz, Blanka Dzięcielewska, Lena Wochna i Pola Paszkiel, które wykazały się znakomitym przygotowaniem.

            Kategoria klas IV–VIII:

            • I miejsce: Zuzanna Deba (kl. IVA)

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy talentu i odwagi! Uroczyste wręczenie pamiątkowych dyplomów oraz nagród odbędzie się już 14 kwietnia.

            organizatorki: M.Przybył-Radwańska, K.Banachowska

          • "Pisanka Ludowa"

          • Z radością informujemy, że Gminny Konkurs "Pisanka Ludowa", organizowany przez Gminny Ośrodek Kultury w Służewie, został rozstrzygnięty! Znamy już laureatów, którzy zachwycili jury swoją pomysłowością i kunsztem wykonania tradycyjnych ozdób wielkanocnych.

            Z dumą prezentujemy sukcesy naszych uczniów:

            • III miejsce: Pola Paszkiel (klasa IIA)

            W tej samej kategorii przyznano również  wyróżnienia, które otrzymali:

            • Antoni Serkowski (IA)
            • Miłosz Lubawiński (IIA)
            • Gabriela Otlewska (IIA)

            Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym! Wasze prace pokazały, że tradycja tworzenia pisanek jest wciąż żywa i niezwykle barwna. Dziękujemy GOK w Służewie za organizację wydarzenia, a młodym artystom życzymy dalszych sukcesów i niesłabnącej pasji twórczej.

          • Jarmark wielkanocny

          • W dniach 28-29 marca 2026 roku koło wolontariatu działające w Szkole Podstawowej im. Wincentego Piotrowskiego w Wołuszewie wzięło udział w Powiatowym Jarmarku Wielkanocnym w Ciechocinku. Na stoisku zaprezentowano piękne rękodzieło wykonane przez uczniów i rodziców, a także smaczne wypieki. Uczniowie (Zosia, Michał, Bartek, Piotrek, Julka, Kajtek, Oliwia, Marysia, Elize) aktywnie pełnili dyżury, pomagali w wyborze produktów wprowadzając odwiedzających w świąteczny klimat. Zebrane środki zostaną przeznaczone na potrzeby uczniów. Wydarzenie przebiegło w wyjątkowo radosnej atmosferze.

            Dziękujemy wszystkim darczyńcom, którzy włączyli się w akcję: rodzicom, dzieciom, wolontariuszom.

            Wyrazy wdzięczności kierujemy także do Rodziców naszych uczniów i wolontariuszy za przygotowanie pięknych ozdób świątecznych, pysznych wypieków oraz wszelkich produktów, które wzbogaciły kiermasz i cieszyły się dużym zainteresowaniem odwiedzających.

            Szczególne podziękowania należą się Państwu: Joannie i Mariuszowi Rybczyńskim, Agnieszce Boniewicz oraz Agnieszce i Krzysztofowi Smykowskim. Dzięki Państwa zaangażowaniu udało się stworzyć radosne i integrujące wydarzenie dla całej społeczności.

            Koordynator wolontariatu

            Paulina Rzeczkowska

          • Z wizytą na grobie Patrona

          • Dnia 21 marca przedstawiciele wolontariuszy i uczniów klasy VIIIA naszej szkoły w składzie: Michał, Bartek, Martyna, Zosia, Elize i Piotrek zebrali się przy grobie Patrona Szkoły – Wincentego Piotrowskiego, aby uczcić jego pamięć. W ramach wizyty wolontariusze przeprowadzili prace porządkowe wokół grobu, złożyli kwiaty jako wyraz szacunku oraz zapalili znicze.

            Cieszy nas postawa naszych wolontariuszy, którzy zawsze są gotowi do każdej akcji. Będzie nam ich brakować, kiedy opuszczą już mury naszej szkoły.

            Koordynator wolontariatu

            Paulina Rzeczkowska

          • Nasze Supermoce: Pasja, która łączy pokolenia! ⚽

          • Poznajcie FC Wołuszewo – drużynę, która udowadnia, że chcieć to móc! Klub powstał w czerwcu 2025 roku jako oddolna inicjatywa młodzieży. Jednym z głównych filarów i założycieli drużyny jest Piotr Wszelaki, uczeń klasy VIIIA. Piotr to postać wyjątkowo zaangażowana – swoją energię dzieli między boisko a pracę w Młodzieżowej Radzie Gminy, pokazując, że bycie liderem ma się we krwi!

            Już na starcie młodzi zawodnicy pod wodzą swoich liderów rzucili sobie ogromne wyzwanie, rozgrywając pierwszy mecz z seniorami. To starcie było dla nich bezcenną lekcją sportowego hartu ducha i dowodem na to, że nie boją się żadnej rywalizacji.

            Skład drużyny to zgrana ekipa uczniów naszej szkoły oraz ich kolegów z okolicy. Co ważne, to sami zawodnicy dbają o rozwój klubu – ich inicjatywa i upór szybko zaczęły przynosić owoce. Kolejne mecze, zarówno te wygrane, jak i przegrane, budują ich doświadczenie i sportowy charakter.

            Co słychać w klubie dzisiaj?

            - FC Wołuszewo przygotowuje się do startu w Pucharze Wiosny!

            - W planach jest zakup nowych strojów i nawiązanie współpracy z lokalnymi partnerami.

            - Drużyna stale się rozwija, stawiając na profesjonalizację swoich działań.

            Sukces FC Wołuszewo to także zasługa lokalnej społeczności. Dzięki wsparciu Pani Sołtys na boisko trafiły pierwsze bramki, a kolejne – już nowe – młodzież złożyła samodzielnie pod opieką dorosłych.

            To piękny przykład na to, jak wspólne działanie, pasja i wsparcie społeczności pozwalają młodym ludziom rozwijać skrzydła. Piotrowi i całej drużynie gratulujemy determinacji i trzymamy kciuki za kolejne gole!