Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie 7 szkoły podstawowej

 

W zakresie rozumienia, analizowania i rozwiązywania problemów uczeń:

• wymienia dziedziny, w których wykorzystuje się komputery,
• opisuje sposoby reprezentowania danych w komputerze,
• wymienia etapy rozwiązywania problemów,
• wyjaśnia, czym jest algorytm,
• buduje algorytmy do rozwiązywania problemów,
• przedstawia algorytm w postaci listy kroków,
• przedstawia algorytm w postaci schematu blokowego.

W zakresie programowania i rozwiązywania problemów z wykorzystaniem komputera i innych urządzeń cyfrowych uczeń:

• opisuje rodzaje grafiki komputerowej,
• wymienia formaty plików graficznych,
• tworzy kompozycje graficzne w edytorze grafiki,
• wykonuje zdjęcia i poddaje je obróbce oraz nagrywa filmy,
• tworzy dokumenty komputerowe różnego typu i zapisuje je w plikach w różnych formatach,
• wykonuje podstawowe operacje na plikach i folderach (kopiowanie, przenoszenie, usuwanie, zmiana nazwy),
• porządkuje pliki w folderach,
• sprawdza rozmiar pliku lub folderu,
• wykorzystuje chmurę obliczeniową podczas pracy,
• wyszukuje w sieci informacje i inne materiały niezbędne do wykonania zadania,
• wyjaśnia, co to znaczy programować,
• buduje skrypty w języku Scratch, wykorzystując gotowe bloki,
• stosuje pętlę powtórzeniową w tworzonych programach,
• stosuje sytuację warunkową w tworzonych programach,
• wykorzystuje zmienne podczas programowania,
• tworzy procedury z parametrami i bez parametrów,
• steruje żółwiem na ekranie, wykorzystując polecenia języka Logo,
• pisze i formatuje tekst w dokumencie tekstowym,
• umieszcza w dokumencie tekstowym obrazy oraz symbole i formatuje je,
• łączy ze sobą teksty w edytorze tekstu,
• wykorzystuje szablony do tworzenia dokumentów tekstowych,
• drukuje przygotowane dokumenty oraz skanuje papierowe wersje dokumentów.

W zakresie posługiwania się komputerem, urządzeniami cyfrowymi i sieciami komputerowymi uczeń:

• korzysta z różnych urządzeń peryferyjnych,
• wyjaśnia, czym jest sieć komputerowa i jakie pełni funkcje,
• omawia budowę szkolnej sieci komputerowej,
• wyszukuje w internecie informacje i dane różnego rodzaju (tekst, obrazy, muzykę, filmy),
• sprawnie posługuje się urządzeniami elektronicznymi takimi jak skaner, drukarka, aparat fotograficzny, kamera,
• prawidłowo nazywa programy, narzędzia i funkcje, z których korzysta,
• wyjaśnia działanie narzędzi, z których korzysta

W zakresie rozwijania kompetencji społecznych uczeń:

• współpracuje z innymi, wykonując złożone projekty,
• komunikuje się z innymi przez sieć lokalną oraz przez internet, wykorzystując komunikatory,
• wysyła i odbiera pocztę elektroniczną,
• selekcjonuje i ocenia krytycznie informacje znalezione w internecie.

W zakresie przestrzegania praw i zasad bezpieczeństwa uczeń:

• przestrzega zasad bezpiecznej i higienicznej pracy przy komputerze,
• wymienia i opisuje rodzaje licencji na oprogramowanie,
• przestrzega postanowień licencji na oprogramowanie i materiały pobrane z internetu,
• przestrzega zasad etycznych, korzystając z komputera i internetu,
• dba o swoje bezpieczeństwo podczas korzystania z internetu,
• przestrzega przepisów prawa podczas korzystania z internetu,
• wie, czym jest netykieta, i przestrzega jej zasad, korzystając z internetu.